20 序     二十岁了。我每一年都说着时间会一晃而过，所以这次我不把重点放在自己的岁数，而是趁这个将迈入成人的人生阶段，来感悟我小时候受到的启蒙。从前学到的道理，不知放到现在是否还有所用途。     在我的童年时光，我从阅读寓言故事学到做人的道理。这些故事的魅力在于能把深奥、抽象的道德价值观形容得如此形象与直观。就算是十年或二十年后再拿起来读一遍，还是会回味无穷。我想用现实的视角重新诠释这些经典故事。     由于我在本地最先接触到的寓言故事都源自西方，所以本贴的故事都是这个类别的。关于其他区域的故事，我只有在上学的时候开始接触一点。 《三只小猪》           在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 　　一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：“你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。” 【疑问】故事说到这里，我发现到一个奇怪的地方——至少在我认知范围内，猪是好吃懒做的动物，怎么会过辛苦的日子，还担心子孙后代能否过着独立的生活呢？关于猪拥有懒惰的性格的信息只有在故事后面的情节有所表现。 可是，如果是人类的话，这种情况就很好理解了。现代人类不同于古代的猿人，而是属于“智人”的种类。 顾名思义，智人的头脑比较发达。这也赋予了人类许多生存技能，比如极好的空间记忆力、衡量利弊之类的高层次思维、以及烹饪食物、制作武器与衣物的能力。为此，人类的大脑需要消耗大量能量，而且摄取能量的份额高于其他身体器官。同时，为了发展更好的思维功能和动手能力，大脑需要长年累月的成长。这就导致人类的身体成熟的速度比其他动物慢了许多，并需要几十年才能成年。 人的成长过程中需要摄取大量营养，为此大人们需要花费巨大数额的时间和经历将一个小孩养大成人。证明这个事实的研究多如繁星。举一反三，如果养育孩子需要投资大量的资源，这无疑会给家长造成巨大的负担，无论是谁也无法毕生轻易地承受起这种压力，所以家长通常希望自己的孩子长大后能独立生存，除非那孩子有残疾。 　　老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！”老大乐得欢蹦乱跳。 　　老二呢，用木头建成了一座房子。 　　老三却想用砖瓦砌 ( qì ) 一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌